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LES CORDEES DE LA REUSSITE : PROJET "O TALENTS " AVEC L' INSA TOULOUSE CLASSES DE 4EME RENTREE 2022

Par Jacques Lemery, publié le mardi 21 juin 2022 08:32 - Mis à jour le mardi 21 juin 2022 08:37
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Information destinée aux parents des élèves des classes de 5ème pour la rentrée prochaine en 4ème...

Madame, Monsieur

 

J'ai inscrit le collège dans un dispositif national qui s'appelle "Les Cordées de la Réussite", chargé de promouvoir l'ambition éducative des élèves et les aider dans leur scolarité.

Cela se traduit par un partenariat avec l'INSA Toulouse (Institut National des Sciences Appliquées) qui met en place un tutorat d'étudiants élèves ingénieurs avec 8 élèves de 4ème pendant deux ans, jusqu'à la fin de la classe de 3ème...

Il ne s'agit pas d'une aide aux devoirs mais d'un engagement vers des sorties culturelles, des ateliers sur l'avenir professionnel ou la confiance en soi, la méthodologie de travail, de l’aide à la maîtrise de l’anglais...

 Nous recherchons donc des élèves de 4ème motivés, prêts à s'investir dans ce projet sur deux ans. Nous souhaitons sélectionner 8 élèves, actuellement en 5ème, sans forcément prendre en compte les résultats scolaires des élèves. Nous recherchons des élèves curieux, tenaces, courageux, dynamiques...

Il y aura du tutorat en visioconférence les samedis, des sorties à l'INSA Toulouse des samedis et des séances durant les vacances...

Il s'agit d'un beau projet, d'une opportunité à saisir, d'une ouverture sur d'autres horizons. Les élèves pourront présenter le projet à l'oral du Brevet en fin de troisième et le préciser sur leurs futurs C.V. !

Veuillez trouver en pièce jointe une plaquette précisant le projet.

 

Vous pouvez joindre Mmes Desgranges ou Fortin au 05 61 55 95 92 - 06 43 39 53 98 ou sophie.desgranges@insa-toulouse.fr

Je joins à mon mail un coupon de demande d'inscription à signer, me renvoyer ou faire passer au professeur principal.

La sélection finale aura lieu en septembre prochain.

 

Je suis à votre disposition.

Bien cordialement

Jacques LEMERY

Principal

 

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